有意义生活的基础
幼儿园-马萨诸塞州索斯伯勒9年级
幼儿园-马萨诸塞州索斯伯勒9年级
体育运动
体育(K -四年级)
在Fay，活跃是很有趣的.
我们小学和小学体育教育的目标是教育每个孩子的思想, body, 和精神，并教导终身欣赏身体健康, 健康, 和体育.
在幼儿园，学生接触运动活动，发展大肌肉和精细运动技能. 在线电子游戏网赌, 以及小学明亮通风的多功能教室, 提供美妙的环境，让我们最年轻的学生了解他们的身体能力和周围的世界.
在一年级和二年级, 学校设立活动和游戏，让学生接触身体运动, 身体探索, 合作, 心血管健康, 还有体育精神和自尊活动.
在三年级和四年级, 学生继续运动的发展顺序, 探索, 合作, 心血管健康和体育精神. 一些团队和个人运动的介绍作为高中体育项目的介绍. 这些年级的重点是培养学生，使他们能够做出明智的决定, 一旦他们到了五年级就做出适当的选择. 在三年级和四年级，每个学生都要接受评估，每两周给他们打分. 这种评估是基于每个孩子每天的努力和注意力水平.
五年级和六年级的体育教学计划 从幼儿园到四年级的体育课程到七年级引入的校际体育项目之间是否有一个桥梁. 我们向学生介绍各种各样的活动, 提供具体的运动指导, 培养适当水平的竞争, 并为个人提供学习团队合作的机会, 体育精神, 公平竞争. 该项目创造了一个有趣和具有挑战性的环境，让球员有机会学习和成长为运动员. 教练使用脚手架方法来加强球员的发展，强调技术和技能的发展.
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五、六年级课程主要有三个组成部分:
- 教学:专注于技能发展的体育专项指导, 技术, 规则的知识和理解, 团队的概念, 公平竞争
- 校内的:与同龄人竞争，在运动环境中建立团队精神和同志情谊
- 学校间的:与同行学校进行适当程度的竞争，提供有趣和积极的竞争体验
